jueves, 30 de noviembre de 2017

miércoles, 22 de noviembre de 2017

INVESTIGANDO, INVESTIGANDO...

EL CUADERNO VIAJERO DE LOS ANIMALES ESTÁ QUEDANDO MUY BONITO Y NOS SIRVE DE BASE PARA SEGUIR APRENDIENDO MÁS COSAS SOBRE CADA ANIMAL QUE VA LLEGANDO AL AULA. AHORA LO COMPLETAMOS BUSCANDO VÍDEOS SOBRE EL ANIMAL DEL DÍA . REFORZAMOS LA INFORMACIÓN DADA POR EL INVESTIGADOR , O LA REFUTAMOS SI ESTABA EQUIVOCADA,  Y APRENDEMOS COSAS NUEVAS.

DE MOMENTO LOS VÍDEOS QUE HEMOS VISTO HAN SIDO SOBRE LAS IGUANAS Y SOBRE LAS ESTRELLAS DE MAR:










EL PRÓXIMO QUE VEREMOS:

¡Y EL ZORRO LLEGÓ A LA CLASE DE LOS LEONES!

POR FIN HEMOS TERMINADO EL TRABAJO MANUAL QUE MEZCLA EL MINIPROYECTO DEL OTOÑO CON EL DE LOS ANIMALES SALVAJES.

CON LAS HOJAS DE PLÁTANO DE SOMBRA QUE HA TRAÍDO EL ALUMNADO AL AULA HEMOS REALIZADO LA CARA DE UN ZORRO. NOS HA LLEVADO VARIAS SEMANAS HACERLO. HAY QUE TOMARSE TIEMPO PARA PINTADO, SECADO, PEGADO, SECADO Y POR FIN COLGAR LOS RESULTADOS PARA QUE ADORNE EL AULA . 
¡CONTEMPLAD EL RESULTADO!  (HA COSTADO UN POCO PORQUE LAS HOJAS SECAS PEGAN MAL CON EL PEGAMENTO DE BARRA Y HEMOS TENIDO QUE UTILIZAR COLA A CHORRO).




sábado, 11 de noviembre de 2017

MÚSICA Y MOVIMIENTO PARA EL PROYECTO

A LA PAR QUE INVESTIGAMOS Y APRENDEMOS COSAS NUEVAS SOBRE LOS ANIMALES SALVAJES ESTAMOS TRABAJANDO TAMBIÉN DESDE EL ÁREA ARTÍSTICA: MÚSICA Y DANZA.

LAS CANCIONES Y MÚSICA QUE NOS SON MOTIVADORAS Y QUE AL GRUPO LE GUSTAN MUCHO SON:


Y



DE DANZA, ESTAMOS APRENDIENDO A BAILAR LO QUE YO DE FORMA MUY, MUY LIBRE HE TITULADO EL SALTO DE LAS LIEBRES  :




COMO YA OS COMENTÉ EN ENTRADAS ANTERIORES, EL OBJETIVO COMÚN DE TODO EL CENTRO EN ESTE CURSO, ES FOMENTAR LA COOPERACIÓN Y EL TRABAJO EN EQUIPO, Y QUÉ MEJOR ACTIVIDAD QUE CANTAR Y BAILAR EN GRUPO PARA LOGRARLO. SI QUEREMOS QUE LAS CANCIONES O LAS DANZAS QUEDEN BIEN A LA VISTA Y AL OÍDO, ¡ES IMPRESCINDIBLE COORDINARSE CON EL RESTO!.

jueves, 2 de noviembre de 2017

¿SALVAJE O DOMÉSTICO?

HOY, ALESSANDRO, NOS HA TRAÍDO A LA ESCUELA SU COLECCIÓN DE ANIMALES DE PELUCHE. CON ELLOS HEMOS HECHO UN EJERCICIO DE CLASIFICACIÓN EN ANIMALES DOMÉSTICOS Y ANIMALES SALVAJES. TAMBIÉN ÉL NOS IBA DICIENDO ALGUNA COSA QUE SABÍA SOBRE CADA ANIMAL, DEJANDO APARTE AQUELLOS DE LOS QUE NO SABÍA NADA O DE LOS QUE NO SABÍA SU NOMBRE (OSO PANDA Y SALTAMONTES).

EN EL TRANSCURSO DE LA ACTIVIDAD NOS SURGIÓ UNA DUDA ¿DÓNDE PONEMOS AL CABALLO Y AL CONEJO? PORQUE COMO DECÍAN ALGUNOS COMPAÑEROS, LES HAY SALVAJES Y DOMÉSTICOS. POR ESO DECIDIMOS COLOCARLES EN EL MEDIO (ENTRE LOS SALVAJES Y LOS DOMÉSTICOS).

AQUÍ OS MUESTRO EL RESULTADO DE LA ACTIVIDAD:


 DESPUÉS HUGO FE. NOS HA MOSTRADO UN MURCIÉLAGO HECHO CON PAPEL (PAPIROFLEXIA) Y CÓMO PODÍAN MOVERSE LAS ALAS. NOS HA CONTADO LO QUE SABE SOBRE ELLOS Y HEMOS HABLADO SOBRE LO QUE ES REALIDAD Y LO QUE ES FANTASÍA EN LO RELACIONADO CON LOS MURCIÉLAGOS Y LOS VAMPIROS.
HOY NO PUEDO PONEROS LA FOTO PERO EN PRÓXIMOS DÍAS LA SUBIRÉ PARA QUE PODÁIS VER LO BIEN QUE QUEDA EL MURCIÉLAGO COLGADO DE NUESTRA CORCHERA