jueves, 11 de enero de 2018

LOCALIZACIÓN DE EGIPTO



COMENZAREMOS APRENDIENDO A LOCALIZAR EGIPTO Y ESPAÑA EN UN MAPA MUNDI, PARA ELLO UTILIZAREMOS EL SIGUIENTE VÍDEO, MAPA DE PAPEL Y BOLA DEL MUNDO.  APRENDEREMOS EL NOMBRE DEL CONTINENTE EN EL QUE ESTÁ ESPAÑA Y EL CONTINENTE EN EL QUE ESTÁ EGIPTO.




POCO A POCO NOS IREMOS APRENDIENDO ESTA CANCIÓN Y SU BAILE:

PROYECTO PARA EL 2º TRIMESTRE

NUESTRO NUEVO CAMPO DE INVESTIGACIÓN SERÁ EL ATIGUO EGIPTO.

COMO SIEMPRE, HEMOS COMENZADO REFLEJANDO POR ESCRITO,  EN GRAN GRUPO, LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE TENEMOS SOBRE EL TEMA:

- DONDE ESTÁN LAS PIRÁMIDES Y LOS FARAONES.
- MOMIAS.
- HABÍA COSAS PERDIDAS (TEMPLOS,TUMBAS, PIRÁMIDES...)
- HABÍA COSAS DE ORO CON FORMA DE GATO.
- HACE TIEMPO LA ESFINGE TENÍA NARIZ, AHORA  NO LA TIENE.
- HAY FORMAS DE TRIÁNGULOS (PIRÁMIDES)
- PUEDE HABER TRAMPAS EN LAS PIRÁMIDES.
- ENTERRABAN EN LAS PIRÁMIDES A SUS REYES.
- CUANDO LA GENTE ENTRA EN LAS PIRÁMIDES NO VUELVE A SALIR.
- HABÍA CAMELLOS Y BARCOS QUE QUERÍAN SER AMIGOS DE LA REINA.
- HABÍA TESOROS ESCONDIDOS.
- HABÍA VIGILANTES QUE VIGILABAN LAS CASAS, LOS CAMELLOS, Y SI VENÍAN LOS REYES (FARAONES).
- HAY ESCORPIONES, HIPOPÓTAMOS, SERPIENTES COBRA, COCODRILOS, PECES GATO, ZORRO.
- VIAJABAN EN CAMELLOS PORQUE SON MUY RÁPIDOS.
- LOS FARAONES Y LOS SOLDADOS IBAN A LA GUERRA.
- SU RÍO SE LLAMA NILO.

AHORA TENEMOS QUE CONFIRMAR O CAMBIAR ESTOS CONOCIMIENTOS Y COMPLETARLOS, PARA ELLO NECESITAREMOS  AYUDA. LOS NIÑOS Y NIÑAS OS HARÁN LLEGAR UNA NOTA SOLICITÁNDOLA. COMO SIEMPRE, GRACIAS POR VUESTRAS APORTACIONES.




miércoles, 20 de diciembre de 2017

VISITA AL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES

Y LLEGÓ EL FINAL DEL PROYECTO TRIMESTRAL. PARA FINALIZAR, HEMOS VUELTO A VISITAR EL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES. YA LO HABÍAMOS HECHO EN EL PRIMER CURSO DE INFANTIL, PERO AL SER AQUELLA UNA DE NUESTRAS PRIMERAS SALIDAS, EL GRUPO RECORDABA MUY POCO DE LA EXPERIENCIA.
EN ESTA OCASIÓN LLEVÁBAMOS MÁS CONOCIMIENTOS SOBRE LOS ANIMALES Y NOS HA PERMITIDO IR RECORDÁNDOLOS A LA VISTA DE LOS ANIMALES AL NATURAL Y LOS MODELOS EXPUESTOS EN LAS VITRINAS.

PREVIO A LA VISITA HEMOS PASADO POR LA BIBLIOTECA, Y PILAR, LA BIBLIOTECARIA, NOS HA HECHO PASAR UN RATO MUY DIVERTIDO CONTÁNDONOS Y CANTÁNDONOS UN CUENTO CON INTRIGA.


PICANDO EN EL SIGUIENTE MONTAJE PODÉIS VER LAS FOTOS :



miércoles, 13 de diciembre de 2017

EXCURSIÓN RECOMENDADA

LA FAMILIA DE JORGE NOS RECOMIENDA VISITAR EL MUSEO DE LA FAUNA SALVAJE, SITUADO EN VALDEHUESA, UN PUEBLO DE LEÓN. A PARTE DE VER UN BONITO PAISAJE DE LA MONTAÑA LEONESA PODEMOS VER MUCHÍSIMOS ANIMALES DISECADOS DE LOS DISTINTOS PAISAJES DE LA TIERRA, ASÍ COMO CIERVOS Y LOBOS VIVOS.
PERO LA EXCURSIÓN TENDRÁ QUE ESPERAR UN POCO PORQUE DESDE EL 18 DE  DICIEMBRE AL 12 DE ENERO  PERMANECE CERRADO.



jueves, 30 de noviembre de 2017

miércoles, 22 de noviembre de 2017

INVESTIGANDO, INVESTIGANDO...

EL CUADERNO VIAJERO DE LOS ANIMALES ESTÁ QUEDANDO MUY BONITO Y NOS SIRVE DE BASE PARA SEGUIR APRENDIENDO MÁS COSAS SOBRE CADA ANIMAL QUE VA LLEGANDO AL AULA. AHORA LO COMPLETAMOS BUSCANDO VÍDEOS SOBRE EL ANIMAL DEL DÍA . REFORZAMOS LA INFORMACIÓN DADA POR EL INVESTIGADOR , O LA REFUTAMOS SI ESTABA EQUIVOCADA,  Y APRENDEMOS COSAS NUEVAS.

DE MOMENTO LOS VÍDEOS QUE HEMOS VISTO HAN SIDO SOBRE LAS IGUANAS Y SOBRE LAS ESTRELLAS DE MAR:










EL PRÓXIMO QUE VEREMOS:

¡Y EL ZORRO LLEGÓ A LA CLASE DE LOS LEONES!

POR FIN HEMOS TERMINADO EL TRABAJO MANUAL QUE MEZCLA EL MINIPROYECTO DEL OTOÑO CON EL DE LOS ANIMALES SALVAJES.

CON LAS HOJAS DE PLÁTANO DE SOMBRA QUE HA TRAÍDO EL ALUMNADO AL AULA HEMOS REALIZADO LA CARA DE UN ZORRO. NOS HA LLEVADO VARIAS SEMANAS HACERLO. HAY QUE TOMARSE TIEMPO PARA PINTADO, SECADO, PEGADO, SECADO Y POR FIN COLGAR LOS RESULTADOS PARA QUE ADORNE EL AULA . 
¡CONTEMPLAD EL RESULTADO!  (HA COSTADO UN POCO PORQUE LAS HOJAS SECAS PEGAN MAL CON EL PEGAMENTO DE BARRA Y HEMOS TENIDO QUE UTILIZAR COLA A CHORRO).